В интервью агентству LETA министр заявила, что при рассмотрении развития школьной сети главным критерием должна быть возможность ребенка добраться до учебного заведения.

"Доступное образование независимо от места жительства ребенка означает расстояние от дома ребенка до учебного заведения, а не только расстояние между школами", - сказала Индриксоне, добавив, что детям в сельской местности нередко приходится преодолевать большие расстояния даже до ближайшей